Aspectos clave para facilitar la integración de las tic a la práctica educativa
Según el artículo "CAMBIOS ORGANIZATIVOS Y ADMINISTRATIVOS PARA INCORPORACIÓN DE LAS TICS A LA FORMACIÓN. MEDIDAS A ADOPTAR" de Julio Cabero Almenara (Universidad de Sevilla), publicado en Edutec núm. 18 / Nov. 04,
"Los aspectos que facilitarán su incorporación son diversos, y a grandes rasgos, y sin querer acotar el tema, podemos decir que son los siguientes:
1. Presencia física de las tecnologías.
2. Existencia de centros dinamizadores.
3. Creación de una cultura de utilización de las TICs.
4. Superar las incertidumbres que todo cambio provoca/Liderazgo.
5. Diversidad funcional.
6. Comunidades de profesores.
7. Alfabetización digital - Formación del profesorado y personal de administración y servicios. "
Se puede consultar el artículo en Edutec
En mi opinión, los principales factores que intervienen en la integración curricular de las TIC son:
A- Infraestructura técnica.
B- Profesorado (formación y motivación).
C- Estructura organizativa (plataformas de interacción).
D- Materiales didácticos estructurados para su fácil integración en las programaciones.
E- Actitud y alfabetización digital del alumnado.
Se trata de una innovación, de cambiar un paradigma y en esta dinámica de cambio y adaptación no hay un solo punto de partida, son varios, y los impulsores de la innovación educativa deben actuar simultáneamente. Si falla uno de los elementos, la acción queda gravemente lastrada. (Domingo J. Gallego UNED)
JLC
"Los aspectos que facilitarán su incorporación son diversos, y a grandes rasgos, y sin querer acotar el tema, podemos decir que son los siguientes:
1. Presencia física de las tecnologías.
2. Existencia de centros dinamizadores.
3. Creación de una cultura de utilización de las TICs.
4. Superar las incertidumbres que todo cambio provoca/Liderazgo.
5. Diversidad funcional.
6. Comunidades de profesores.
7. Alfabetización digital - Formación del profesorado y personal de administración y servicios. "
Se puede consultar el artículo en Edutec
En mi opinión, los principales factores que intervienen en la integración curricular de las TIC son:
A- Infraestructura técnica.
B- Profesorado (formación y motivación).
C- Estructura organizativa (plataformas de interacción).
D- Materiales didácticos estructurados para su fácil integración en las programaciones.
E- Actitud y alfabetización digital del alumnado.
Se trata de una innovación, de cambiar un paradigma y en esta dinámica de cambio y adaptación no hay un solo punto de partida, son varios, y los impulsores de la innovación educativa deben actuar simultáneamente. Si falla uno de los elementos, la acción queda gravemente lastrada. (Domingo J. Gallego UNED)
JLC
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