ticmadrid

En la reunión de hoy hemos tratado varios temas interesantes.

1.- Utilización de las cuentas de correo del portal Educa.Madrid

a) Uso que hacen y otras posibilidades de uso para los profesores

b) Posibilidades de utilización para los alumnos como alojamiento web de trabajos, exámenes,... (este apartado se ampliará en la próxima reunión)

c) Experiencias como coordinador:

• Los alumnos y también algunos profes olvidan las contraseñas con frecuencia, para lo que no hay más solución que abrir una nueva cuenta.
• La cuentas para los compañeros se abren en momentos "libres"
• A algunos compañeros hay que darles un curso intensivo de correo electrónico.
• Algunos alumnos tienen sus propias cuentas y no encuentran motivo para abrir una nueva.

d) Experiencias como profesor que utiliza esta tecnología.

• Cuando el profe pide a los alumnos que le envien los trabajos a su cuenta de correo, no debe olvidar el tiempo que supone, especialmente en el portal de EducaMadrid, abrir uno tras otro cada uno de los trabajos para ser evaluados.
  

2.- Servicios que ofrece la web de aplicaciones on-line (en todos ellos se necesita un registro previo gartuito).

Procesadores de texto y otrs herramientas "on line":

writely www.writely.com

Hojas de cálculo

numsum www.numsum.com

Suites ofimáticas

thinkfree www.thinkfree.com

3.-Instalación MAX v. 2.0 (2006) (II)

Modificación de LILO para cambiar el arranque

Gestión de usuarios

• Hemos estado instalando y viendo cómo funciona la última versión de MAX.
• Hemos visto como navegar con el "nautilus" como root, tras
  
• entrar mediante el terminal con "su",
• introducir el "password"
• Escribir "nautilus" y pulsar "enter"
• Hemos visto cómo cambiar los permisos con el nautilus anteriormente abierto
• Cómo cambiar el script que permite cambiar de nombre al puesto.
  

 

• En cuanto a recursos:

www.deciencias.net (tiene bastantes actividades)

iesjorgeguillentic.blogia.com (blog de la coordinadora tic del IES Jorge Guillén)

 

 

 

En las próximas semanas pondremos en común los sistemas de control de aulas y equipos que tenemos en cada centro.

Seguiré actualizando en //ciberaulas.blogspot.com
con artículos sobre cómo utilizar Internet como recurso docente. Me gustaría hacer una selección de actividades y seguir investigando en metodologías sobre usos educativos de la red.

JLC

En Planeta Educativo se han sindicado 60 bitácoras docentes y se puede ver los últimos artículos publicados en cada una de ellas.

Aulablog.com es un proyecto impulsado por un grupo de profesores/as de diferentes puntos de España interesados en promover el uso de las TIC en general y especialmente de los weblogs en el ámbito educativo.

"El proyecto KM_Educa pretende transferir al escenario educativo las experiencias más importantes en gestión del conocimiento de empresas y organizaciones. Se pretende sensibilizar a todos los estamentos de la comunidad educativa: equipo directivo, profesores, alumnos y padres, de la conveniencia del aprendizaje colaborativo, que ayude a aprovechar las posibilidades que ofrecen las TIC y, en especial, las Intranets, para diseñar y construir bases de datos interactivas, con sistemas de navegación rápidos y efectivos para acceder a las numerosas fuentes de aprendizaje formales y no formales, estructuradas y no estructuradas que se encuentran en el centro educativo.

El trabajo en centros piloto en distintas localidades de España y en diferentes países de América Latina, permiten analizar las alternativas que el proyecto ofrece en un área concreta seleccionada: matemáticas de nivel de secundario.

El proyecto pretende el establecimiento y creación de un sistema global de gestión del conocimiento para organizaciones y centros educativos de España y América, para facilitar la utilización óptima del capital humano, aprovechando las posibilidades que ofrece la creación de intranets.

El conocimiento a gestionar es de dos tipos:

 Conocimiento estructurado, conocimientos propios de las áreas curriculares y licenciaturas específicas; y
 Conocimiento no estructurado, constituido por las experiencias y vivencias del equipo humano para fomentar la creatividad y cualificaciones transversales de la comunidad educativa, todas ellas dinamizadas por las TICs."

"La plataforma utilizada para la gestión del conocimiento de los centros educativos participantes en el proyecto ha sido desarrollada por INVENTA SOLUCIONES SA (Spin off de la ETSI de Minas de Madrid), que colabora de forma activa en la dinamización de las aportaciones de los socios.

La plataforma consta de varios espacios de trabajo como son el la “ZONA COOPERATIVA” y el “CENTRO DE RECURSOS”.

En la zona cooperativa se van consensuando e intercambiando aspectos metodologicos del trabajo colaborativo. Se crean foros para acordar el tipo de documento para categorizar los recursos.

El centro de recursos permite incorporar para cada documento información básica...

Con este sistema accesible a través de la red se inicia un proceso de colaboración permanente en un área específica que va a facilitar la utilización de recursos en la práctica docente, así como la elaboración de documentación en base a una búsqueda por filtros de la información contenida en la plataforma.

Se abren por tanto nuevas posibilidades no sólo de compartir sino también de generación de nuevos conocimientos educativos."
Del artículo "KM EDUCA: Proyecto para la gestión del conocimiento educativo" de Domingo J. Gallego, Catalina M. Alonso y Mariluz Cacheiro (UNED).

Más información en http://www.portaldelconocimiento.net/
y http://www.gestiondelconocimiento.com/index.php3